Flohling, ein kleiner Waldwichtel des Littel-Volkes, gehört mitsamt seiner Familie und seinen Freunden zu meinen allerliebsten Kinderbuch-Figuren – und das hat verschiedene Gründe…

Wie sich einer der grossen Meilensteine in der Entwicklung meiner Kinder abzeichnete – Oder: Wie Kinder beginnen, ihre Impulsivität zu überwinden

Es war ein kleiner Schock, als der Arzt im Kinderspital sagte, der zuvor in Schweden eingegipste Arm unserer Tochter müsse dringend operiert werden

Der gleiche kleine Junge mit dem Kästchen im Kopf erzählte mir eines Tages, dass in unserem Haus gefährliche Eichhörnchen hausen. Und das kam so:

«Weisst du, in meinem Kopf hat es ein Kästchen und in dem Kästchen hat es immer ein Zettelchen, auf dem steht, was ich tun soll…»

“Kindererziehung ohne Strafen - geht das?” Teil 3

Ein Entwicklungsroman für Kinder, einfühlsam geschrieben und ausdruckstark illustriert - ein wunderbares (Oster-)Geschenk zum Vorlesen

Serie «Kinderbücher durch die bindungsbasierte Brille»

Bindungsbasierte Denkanstösse und Argumente für die politische Diskussion der «Kinderbetreuungs-Frage» - diesmal primär aus der Perspektive der Kinder

Bindungsbasierte Denkanstösse zur politischen Diskussion rund um «Kinderbetreuung» - Oder: Was wäre, wenn wir die wichtigsten Fragen gar nicht auf dem Radar hätten?

Warum Erwachsen-Sein mehr umfasst als «Gesellschaftstauglichkeit» - Oder: Warum ich mir für meine Kinder den Bergweg wünsche

Ein Buch über einen wunderbaren Lausebengel - Oder: Warum gute Absichten zählen und Strafen nichts bringen

Serie «Kinderbücher durch die bindungsbasierte Brille»

Warum wir von Adoleszenz sprechen (und dass der Unterschied zwischen den beiden Begriffen keine Haarspalterei ist!) – Oder: Warum es hilft, die Adoleszenz als Brücke zu sehen

Nach 5 Dingen, die ich heute anders machen würde, mache ich mir nun Gedanken über 5 Dinge, die ich heute wieder so machen würde und an die ich mich gerne erinnere.

Sommerblogreihe “So ein Frust!?” Teil 5

Was sollen wir unseren Kindern mitgeben für ihr Leben? Ein solides Erbe, Geduld mit sich selbst oder…?

Allabendliches Drama im Badezimmer, müde Kinder und Eltern, die mit den Nerven langsam am Ende sind: Wer kennt sie nicht, die Diskussionen um das Zähne-Putzen?

Welche «bahnbrechende» Erkenntnis im Umgang mit kindlichen Emotionsausbrüchen hilft

Oder: Warum wir nicht über die Unreife von kleinen Kindern stolpern sollten

Was natürliches Lernen ist - Oder: Warum Lernen wieder zur natürlichsten Sache der Welt werden sollte

Im selbstorganisierten Lernen setzen wir darauf, im «normalen» Unterricht hoffen wir darauf und so viele Kindergeschichten bauen darauf auf: Neugier und Tatkraft. Aber was treibt die Tatkraft an und was macht aus Kindernasen «Gwundernasen»?